Frente a la transformación tácita que los inconvenientes áulicos llevaron a la adaptación rápida de los aprendizajes, consideramos oportunos transitar en los campos de la multimedia y poder mostrar logros y enriquecimientos para el docente como para el alumno en ese campo.¿Qué entendemos por multimedia en la escuela primaria y cuál es su aprovechamiento aúlico?Para su mejor entrendimiento exploramos uno por uno los ámbitos sin los cuales multimedia no tendría sentido (presentación de la actividad por 5º año)
• Lo digital• La interactividad• La hipertextualidad• La puesta en red
El reino de lo digitalSin la computadora toda esta aventura de los multimedia no hubiera sido posible.Par procesar información de manera automatizada se emplea un lenguaje específico llamado digital que se compone de cifras. En efecto o pasa o no pasa la corriente. Lo digital puede convertirse en lenguaje universal. Todo este cambio en las máquinas y la tecnología provoca conflicto a nivel escolar.Este blog demuestra una de las formas de trabajar la imatgen.